本文目录一览:
欲穷其林的其什么意思 出自于哪里
“其”指的是“他的”。这句话出自陶渊明的《桃花源记》,本文中,我整理了相关知识,欢迎大家阅读。
出处原文
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(间隔一作:隔绝)
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
涉及的词类活用
尽(林尽水源):形容词用作动词,消失。
异(渔人甚异之):形容词用为动词的意动用法,对……感到诧异。
前(复前行):方位名词作状语,向前。
穷(欲穷其林):形容词用作动词,(穷尽,走到尽头。)
焉(不复出焉):兼词,“于之”,即“从这里”。
志(处处志之):名词作动词,做标记。
果(未果):名词作动词,实现。
语(此中人语(yu第四声)云):名词作动词,告诉
黄发(黄发垂髫):借代手法,代指所有的老人
垂髫(黄发垂髫):借代手法,代指所有小孩
作者简介
陶渊明(约365~427年),字元亮,晚年更名潜,字渊明。别号五柳先生,私谥靖节,世称靖节先生。浔阳柴桑人(今江西九江)人。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。是江西首位文学巨匠。
曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。
写作背景
元熙二年(公元420年)六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,次年,刘裕采取阴谋手段,用毒酒杀害了晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他无法改变、也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。
以上是我整理的关于《桃花源记》的相关知识,希望对大家有所帮助。
《桃花源记》中,“欲穷其林”其什么意思?
指示代词欲穷其林其是什么意思,这。
其
释义
:
1、第三人物代词,相当于“欲穷其林其是什么意思他(她)”、各得~所。
2、
指示代词,相当于“那”、“那个”、:~欲穷其林其是什么意思他。
3、那里面的:~中。
4、连词,相当于“如果”、“假使”:“~如是,熟能御之欲穷其林其是什么意思?”
5、助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“~如土石何欲穷其林其是什么意思?”
6、词尾,在副词后:极~快乐。
词组:
1、 自食其力
【拼音】:
zì
shí
qí
lì
【解释】:
依靠自己的劳动所得来生活。
【出处】:
《礼记·礼器》:“食力无数。”陈浩集说:“食力,自食其力之人。”
2、享其成
【拼音】:
zuò
xiǎng
qí
chéng
【解释】:
享:享受;成:成果。自己不出力而享受别人取得的成果。
【出处】:
清·叶廷琯《鸥陂渔话·葛苍公传》:“欲使他人干事,彼坐享其成,必误公事。”
3、徒有其名
【拼音】:
tú
yǒu
qí
míng
【解释】:
指有名无实。
【出处】:
宋·李焘《续资治通鉴长编》:“铨选之门,徒有其名,莫责其实。”
《桃花源记》中“欲穷其林”的“其”是什么翻译
其是代指这片,还是回到的意思。
渔人对此感到十分诧异,又向前行走,想要走到桃花林的尽头。
欲穷其林的其 和 得其船的其有什么区别
欲穷 “其”林意为“这个”,而得“其”船则是虚词,不译。
字义:
一、拼音“qí”
第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得~所。莫名~妙。三缄~口。独行~是。自食~果。
指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:~他。~余。~次。文如~人。名副~实。言过~实。
那里面的:~中。只知~一,不知~二。
连词,相当于“如果”、“假使”:“~如是,熟能御之?”
助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“~如土石何?”
词尾,在副词后:极~快乐。大概~。
二、拼音“jī”:〔郦食(yì)~〕中国汉代人。
词组:
jī:盛名之下,其实难符。
qí:其它、其次、尤其、其实、其中、与其、极其、如其、其他。
用“与其”“其中”造句:
与其这样坐以待毙,还不如想法摆脱困境。
与其在这里胡思乱想,不如当面去证实。
我们与其在家闲着,不如去图书馆看看书。
学校表扬了十名学雷锋积极分子,其中有两名是我们班的。
经过反复研究,我已察觉出其中的奥秘。